Deutschlehrer/-in werden, Deutschlehrer/-in sein: Konzepte und Befunde zur Profession und Professionalisierung von Deutschlehrer/-innen. Leseräume, [S. l.], n. 3, p. 1–3, 2016. Disponível em: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1561. Acesso em: 21 sep. 2026.