Deutschlehrer/-in werden, Deutschlehrer/-in sein

Konzepte und Befunde zur Profession und Professionalisierung von Deutschlehrer/-innen

Autor/innen

  • Maja Wiprächtiger-Geppert Autor/in

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Veröffentlicht

2016-11-28

Ausgabe

Nr. 3 (2016): Deutschlehrer/-in werden, Deutschlehrer/-in sein. Konzepte und Befunde zur Profession und Professionalisierung von Deutschlehrer/-innen

Rubrik

Editorial

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Zitationsvorschlag

Deutschlehrer/-in werden, Deutschlehrer/-in sein: Konzepte und Befunde zur Profession und Professionalisierung von Deutschlehrer/-innen. (2016). Leseräume, 3, 1–3. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1561