Mehrdeutigkeit im Literaturgespräch gelingend bearbeiten: Beobachtungen zum Unterricht zu Bronskys Scherbenpark in vier Lerngruppen der Sekundarstufe 1. leseraeume [Internet]. 2024 May 31 [cited 2026 Sep. 21];(10):1–19. Available from: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1638