Lernförderliche Gespräche im Literaturunterricht: Zur Identifikation klärungswürdiger Fragen und lernunterstützenden Lehrerhandelns. leseraeume [Internet]. 2022 Apr. 5 [cited 2026 Sep. 21];(7):1-21. Available from: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1596