Klassenanalysen von Kontextpräferenzen Deutschstudierender beim Interpretieren literarischer Texte mittels poLCA und K-Means. leseraeume [Internet]. 2018 May 26 [cited 2026 Sep. 21];(4):1-15. Available from: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1562