„Subjektive Involviertheit und genaue Wahrnehmung miteinander ins Spiel bringen“: Überlegungen zur Spezifikation eines zentralen Konzepts für den Literaturunterricht. leseraeume [Internet]. 2015 Oct. 6 [cited 2026 Sep. 21];(2):155–168. Available from: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1539