Das Wechselspiel von subjektiver Involviertheit und genauer Textwahrnehmung – Anmerkungen zu einer bildungsbedeutsamen Beziehung. leseraeume [Internet]. 2015 Oct. 6 [cited 2026 Sep. 21];(2):129–139. Available from: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1524