“Erkennen Und Erschließen Von Unterrichtssituationen.: Hinweise Zur Entwicklung Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Aus Literaturdidaktischer Perspektive”. Leseräume, no. 6 (October 16, 2020): 1–28. Accessed September 20, 2026. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1585.