“Auf Dem Weg Zu Einer Didaktik Des Vorlesens: Zur Lernbarkeit Prosodiebezogener Sprech- Und Lesefähigkeiten”. Leseräume, no. 5, Oct. 2020, p. 59−81, https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1576.