“Klassenanalysen Von Kontextpräferenzen Deutschstudierender Beim Interpretieren Literarischer Texte Mittels PoLCA Und K-Means”. Leseräume, no. 4, May 2018, pp. 1-15, https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1562.