“Die Dichotomisierung von lesebezogenen Deutungsmustern am Übergang von der Schule an die Universität – Teilergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie”, leseraeume, no. 8, pp. 1–19, Dec. 2022, Accessed: Sep. 21, 2026. [Online]. Available: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1600