“Mehrdeutigkeit im Literaturgespräch gelingend bearbeiten: Beobachtungen zum Unterricht zu Bronskys Scherbenpark in vier Lerngruppen der Sekundarstufe 1” (2024) Leseräume, (10), pp. 1–19. Available at: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1638 (Accessed: 21 September 2026).