“Wie spricht eigentlich eine Giraffe? – Leseanfänger lesen vor: Didaktische Überlegungen zum kindlichen Vorlesen in der Schuleingangsstufe” (2020) Leseräume, (5), p. 82−87. Available at: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1575 (Accessed: 21 September 2026).