“„Also während dem Lesen bin ich eigentlich wie weg.“ Wenn Heranwachsende ihre Literalität entwickeln” (2015) Leseräume, (1), pp. 1–13. Available at: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1516 (Accessed: 21 September 2026).