“Erkennen Und Erschließen Von Unterrichtssituationen.: Hinweise Zur Entwicklung Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Aus Literaturdidaktischer Perspektive”. 2020. Leseräume, no. 6 (October): 1-28. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1585.