Lesekompetenz – neue prozessuale Herausforderungen im kritisch-evaluativen Lesen und ihre Folgen für das Kompetenzkonstrukt. Leseräume, [S. l.], n. 9, p. 1–25, 2023. Disponível em: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1622. Acesso em: 21 sep. 2026.