Die eigene Mehrsprachigkeit im Blick – Perspektiven migrationsbedingt mehrsprachiger Schüler*innen. Leseräume, [S. l.], n. 8, p. 1–18, 2022. Disponível em: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1605. Acesso em: 21 sep. 2026.