Literaturbezogene Interaktionen in literaturwissenschaftlichen Seminaren mit Lehramtsstudierenden: Überlegungen zur Wissenschaftlichkeit in der Lehrerbildung für das Fach Deutsch . Leseräume, [S. l.], n. 3, p. 21–36, 2016. Disponível em: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1559. Acesso em: 21 sep. 2026.