Das „Anagramm-Training“: Ein exploratives Forschungsprojekt zur Verbesserung des sprachlichen Könnens. Leseräume, [S. l.], n. 2, p. 212–226, 2015. Disponível em: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1518. Acesso em: 21 sep. 2026.