Mehrdeutigkeit im Literaturgespräch gelingend bearbeiten: Beobachtungen zum Unterricht zu Bronskys Scherbenpark in vier Lerngruppen der Sekundarstufe 1. leseraeume [Internet]. 31. Mai 2024 [zitiert 20. September 2026];(10):1–19. Verfügbar unter: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1638