„Mehrdeutigkeit Im Literaturgespräch Gelingend Bearbeiten: Beobachtungen Zum Unterricht Zu Bronskys Scherbenpark in Vier Lerngruppen Der Sekundarstufe 1“. Leseräume, no. 10 (Mai 31, 2024): 1–19. Zugegriffen September 20, 2026. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1638.