„Klassenanalysen Von Kontextpräferenzen Deutschstudierender Beim Interpretieren Literarischer Texte Mittels PoLCA Und K-Means“. Leseräume, no. 4 (Mai 26, 2018): 1–15. Zugegriffen September 20, 2026. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1562.