„Das Wechselspiel Von Subjektiver Involviertheit Und Genauer Textwahrnehmung – Anmerkungen Zu Einer Bildungsbedeutsamen Beziehung“. Leseräume, no. 2 (Oktober 6, 2015): 129–139. Zugegriffen September 20, 2026. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1524.