„Wie Leseräume Schaffen, Wo Kein Raum Zum Lesen Ist? Zur Notwendigkeit Von Alltagsnahen Maßnahmen Zur Prävention Geringer Literalisierung in Der (frühen) Kindheit“. Leseräume, Nr. 9, Dezember 2023, S. 1-8, https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1621.