„Schreibinspiration vom Algorithmus – schreibdidaktische Designprinzipien zur Verwendung von ChatGPT für das schriftliche Argumentieren“, leseraeume, Nr. 11, S. 1–5, Juni 2025, Zugegriffen: 20. September 2026. [Online]. Verfügbar unter: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1632