„Lernförderliche Gespräche im Literaturunterricht: Zur Identifikation klärungswürdiger Fragen und lernunterstützenden Lehrerhandelns“, leseraeume, Nr. 7, S. 1–21, Apr. 2022, Zugegriffen: 20. September 2026. [Online]. Verfügbar unter: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1596