„Ästhetische Ambiguitätstoleranz: Literarisches Lernen zwischen Verstehen und Nichtverstehen am Beispiel von Wazn Teez? von Carson Ellis“ (2024) Leseräume, (10), S. 1–14. Verfügbar unter: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1640 (Zugegriffen: 20 September 2026).