„Literarische Mehrdeutigkeit: Fünf Missverständnisse zu einem Topos der Literaturdidaktik“ (2024) Leseräume, (10), S. 1–20. Verfügbar unter: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1639 (Zugegriffen: 21 September 2026).