„Mehrdeutigkeit im Literaturgespräch gelingend bearbeiten: Beobachtungen zum Unterricht zu Bronskys Scherbenpark in vier Lerngruppen der Sekundarstufe 1“ (2024) Leseräume, (10), S. 1–19. Verfügbar unter: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1638 (Zugegriffen: 20 September 2026).