„Wie spricht eigentlich eine Giraffe? – Leseanfänger lesen vor: Didaktische Überlegungen zum kindlichen Vorlesen in der Schuleingangsstufe“ (2020) Leseräume, (5), S. 82−87. Verfügbar unter: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1575 (Zugegriffen: 21 September 2026).