„Wie Leseräume Schaffen, Wo Kein Raum Zum Lesen Ist? Zur Notwendigkeit Von Alltagsnahen Maßnahmen Zur Prävention Geringer Literalisierung in Der (frühen) Kindheit“. 2023. Leseräume, Nr. 9 (Dezember): 1-8. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1621.