„Erkennen Und Erschließen Von Unterrichtssituationen: Hinweise Zur Entwicklung Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Aus Literaturdidaktischer Perspektive“. 2020. Leseräume, Nr. 6 (Oktober): 1-28. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1585.