„Klassenanalysen Von Kontextpräferenzen Deutschstudierender Beim Interpretieren Literarischer Texte Mittels PoLCA Und K-Means“. 2018. Leseräume, Nr. 4 (Mai): 1-15. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1562.