Mehrdeutigkeit im Literaturgespräch gelingend bearbeiten: Beobachtungen zum Unterricht zu Bronskys Scherbenpark in vier Lerngruppen der Sekundarstufe 1. (2024). Leseräume, 10, 1–19. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1638