Frühe Zugänge zu Schrift-Sprachlichkeit: Texte zu literarischen Figuren und Medienfiguren am Ende von Klasse 1: Vergleich 1992/94 und 2014. (2018). Leseräume, 4, 49–77. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/leseraeume/article/view/1566